A to do slova a do písmene. Hudební nástroje byly každodenní společníci dětí, nejen při hudební výchově u klavíru, kdy jsme si zahráli na školkovský orchestr s nástrojovými sekcemi, ale také v prostoru při Kimově hře, didaktických hrách při pojmenovávání předmětů, při vnímáni hmatem, při výtvarné a pracovní výchově a neopomenuli jsme ani pracovní listy při rozvíjení logického myšlení a grafomotoriky.
Více ve fotogalerii MŠ